Institución Educativa General Alfredo Vásquez Cobo
SEMANA DE
APLICACIÓN : del 14 al 21 de mayo de 2020
AÑO
LECTIVO
2020
GRADO
6
PERIODO
I
DOCENTE
Dilia Esperanza Sánchez
Objetivo:
Conocer, utilizar y valorar
su cuerpo y el movimiento como medio de exploración, descubrimiento y disfrute
de sus posibilidades motrices, de relación con las demás personas y como
recurso para organizar su tiempo libre.
Indicadores
de logro
Realiza adecuadamente el calentamiento físico antes de
clase.
Muestra coordinación al
desplazarse en diferentes formas y direcciones.
Calentamiento físico
El calentamiento consiste en
la preparación de nuestro cuerpo para realizar cualquier actividad física. El
calentamiento debe de ser progresivo, de menos intensidad a más intensidad.
Debemos estar concentrados para evitar movimientos bruscos que puedan
lesionarnos y seguir una rutina para que no quede ninguna parte del cuerpo
fría.
El calentamiento podemos
dividirlo en tres partes:
1.La puesta
en marcha.
Persigue la activación,
desde el estado de reposo, de los sistemas respiratorio y cardiovascular, para
que el oxígeno y el alimento (la glucosa) vaya llegando con más facilidad a los
músculos. Se suele realizar con ejercicios de carrera suave de diferentes
formas y hace que la temperatura general del cuerpo vaya subiendo.
ACTIVIDAD 7 – Representación de Fraccionarios
- Matemáticas
Objetivo.
Identificar con material concreto el concepto de fracciones.
Introducción.
Las fracciones, como
parte de esa unidad con la que podemos trabajar y la vemos constantemente en la
cotidianidad, de esta forma, también la podemos representar.
Vamos a construir unas regletas que nos ayudaran en la representación
de fracciones, para eso necesitamos:
Vamos a dibujar las regletas de la plantilla en el octavo de cartón paja procurando conservar la medida y las indicaciones.
Después las coloreamos teniendo en cuenta las indicaciones.
Recortamos cada uno de
los cuadros identificando la fracción. Como esta en la segunda hoja de la guía.
Observemos un vídeo que nos puede orientar como lo
construiremos.
Actividad.
Construye las regletas como te explica anteriormente, toma
registro fotográfico de las regletas terminadas y súbelas a zeti. En el
encuentro virtual del 23 te enseñare a utilizarlas.
ACTIVIDAD 7 – Satisfacción de las necesidades -Tecnología e Informática
Objetivo.
Reconoce los elementos tecnológicos presentes en la vida que
ayudan a solucionar las necesidades humanas.
Introducción.
El ser humano constantemente tiene necesidades ilimitadas,
que busca satisfacer con recursos que son limitados, por tal motivo, surgen
bienes y servicios que son satisfactores que se elaboran en el proceso de producción
para cubrir dichas necesidades humanas.
Por tal motivo, debemos identificar y asegurar cuando dicho
satisfactor de una necesidad es un Bien o un servicio. Consideremos lo
siguiente:
Un bien
Sobre todo, tiene consistencia material o tangible por lo
que lo podemos ver y tocar, podemos apreciar todas sus características y
atributos materiales.
Por otro lado, pueden ser utilizados o consumidos para
cubrir una necesidad. Un lapicero es un bien que utilizas para escribir,
mientras que una pizza la consumes para satisfacer el hambre.
Asimismo, se pueden transferir de una persona a otra por
medio de los procesos de compra y venta. Una empresa que produce llantas se las
vende a los usuarios de vehículos, es decir los bienes cambian su derecho de
propiedad de una persona a otra.
Por último, tienen valor en el mercado porque son escasos,
la cantidad de bienes producidos son limitados o insuficientes para cubrir las
necesidades o los deseos de todas las personas en el mercado.
Un servicio
En efecto, el servicio es intangible, porque no se
transfiere nada tangible, sólo se reciben los beneficios o resultados del
servicio. Si colocamos nuestro vehículo en un servicio de parqueo, lo que
finalmente podemos obtener es quedar satisfecho porque nuestro vehículo permanece
en buenas condiciones o insatisfechos porque no era lo que esperábamos.
Además, son inseparables de las personas que lo
proporcionan, sería el caso de una persona que se haga una cirugía plástica el
resultado obtenido dependerá mucho del médico que la practique.
Por otra parte, la calidad del servicio depende también del
cliente que recibe el servicio, porque cada cliente valora en forma subjetiva
el beneficio recibido. Por lo tanto, un servicio que para alguien puede
resultar deficiente para otra persona pudo ser totalmente satisfactorio.
En realidad, los servicios son muy diversos, significa que
si dependen de la persona que los ofrece y de la persona que los recibe, uno de
sus principales rasgos distintivos será la diversidad, debido a que no es posible
homogeneizarlos.
De cualquier manera, un servicio no se puede almacenar o
guardar, esto implica que un servicio solo se pueda ofrecer en el momento mismo
que se produce. Un servicio de masaje, solo se puede ofrecer en el momento que
el masajista le esté dando el servicio al cliente.
Para concluir, podemos decir que tanto los bienes como los
servicios son productos que se han producido con el objetivo de satisfacer una
necesidad. Sin embargo, son diferentes en tanto a que los bienes son tangibles,
homogéneos, transferibles y se pueden almacenar.
Por su parte los servicios son intangibles, heterogéneos,
intransferibles y no se pueden guardar, porque sólo son acciones o procesos que
se le brindan a los clientes.
Observemos la conclusión en el video.
Actividad.
De acuerdo a la información anterior y con tus propias
palabras, Responde en tu cuaderno de tecnología:
¿Cómo podríamos clasificar las necesidades ilimitadas del
ser humano?
¿Qué es un bien y de qué manera mitiga las necesidades del
ser humano?
¿Qué es un servicio y de qué manera mitiga las necesidades del
ser humano?
Relaciona en el cuadro la diferencia entre un bien y un
servicio.
BIEN
SERVICIO
No olvides enviar la evidencia de dichos pasos por la
plataforma zeti.
